Как оформить обзор книг

Оформление книг

В этой статье мы рассмотрим примеры оформления всех элементов книги, листая книгу и знакомясь с каждым из элементов по очереди, в том порядке, в котором они встречаются в книге:

• форзац и нахзац;
• авантитул и фронтиспис;
• титул;
• выходные сведения;
• верхний и нижний колонтитулы;
• буквица, примечания, сноски и другие элементы оформления страниц и отдельных частей текста;
• шмуцтитулы;
• элементы навигации, ускоряющие поиск нужного раздела книги;
• содержание;
• выпускные данные.

Оформлению обложек посвящена отдельная статья на нашем сайте.

Оформление форзаца и нахзаца

Данные элементы имеются только у книги в твердом переплёте и выполняют как эстетическую, так и технологическую функцию. У книг в мягком переплете, как правило, есть только оборот обложки. Форзац – это лист, который соединяет книжный блок и переплётную крышку.

В качестве изображений на форзаце часто используют:

Нахзац скрепляет книжный блок с задней стороной переплётной крышки, то есть это задний форзац. Обычно форзац и нахзац делают одинаковыми, но нет никаких проблем сделать их разными.

Авантитул и фронтиспис

Авантитул (фортитул) – первая страница перед титулом, где размещают некоторые выходные сведения, фамилию автора, заглавие, иногда – эпиграф, посвящение. Фронтиспис – страница с изображением, как правило, – на одном развороте с титулом. Изображение должно так или иначе относиться к содержанию всей книги в целом (зачастую – это фото автора).

 

Титул и выходные сведения

Титул содержит ФИО автора, название книги, название издательства. При оформлении обычно приводится в гармоничное соответствие со шрифтовым оформлением обложки. Может содержать только текст или текст, сопровождаемый фото и/или графическими элементами.

Выходные сведения необходимы для библиографической обработки печатного издания и информирования читателя. Этот элемент не предполагает художественного оформления, размещается на титульном листе, его обороте либо на последней странице и во всех книгах выглядит стандартизовано:

Верхний и нижний колонтитулы

Колонтитул – строка на краю полосы набора (сверху или снизу страницы). В колонтитулах могут размещаться такие данные:

• название книги, название и номер главы, раздела;
• имя автора;
• в словарях — первое и последнее слово на странице для удобного поиска;
• номера страниц.

Колонтитулы часто оформляют графическими элементами:

Элементы оформления отдельных страниц и абзацев

Иногда всю полосу текста обрамляют рамкой – в такой книге все станицы будут выглядеть очень торжественно. Есть и другие графические приемы, способные «преобразить» книгу, улучшив тем самым ее эстетическое восприятие читателем, а также сделав ее более удобочитаемой.

 

Элементом художественного оформления книги может служить буквица – самая первая буква абзаца, как правило, в начале книги, новой главы, имеет больший размер по сравнению с остальными заглавными буквами и особое графическое начертание.

Символы бюллетеня

Символы бюллетеня используются для графически выразительного оформления списков перечисления, которые могут быть использованы как при перечислении, так и при выделении отдельных фрагментов текста.

Выделение примечаний и важных замечаний

Для того, чтобы выделить примечания или какую-либо важную информацию, используются рамки, символические графические элементы для привлечения внимания.

Виньетки и шмуцтитулы

Шмуцтитул — это отдельный титульный лист раздела или главы книги. Шмуцтитул — всегда нечетная страница справа на развороте с пустым оборотом. Здесь размещается название главы или раздела, заголовок крупной рубрики книги, иногда – эпиграфы, иллюстрации.

 

Виньетки – это изображения или графические элементы, завершающие раздел книги (на изображении выше — это графический элемент дизайна книги с абстрактным сюжетом, ниже — иллюстрация на всю полосу книги).

Элементы навигации, ускоряющие поиск нужного раздела книги

При оформлении словарей обязательно используются элементы навигации. Первое и последнее слово на странице в колонтитуле словаря необходимо для быстрой навигации по книге:

На изображении ниже цветной оранжевый фон страницы под номером 40 попадает под обрез книги, и если сделать для каждой главы разный цветной фон под номером в колонтитуле и смотреть на книгу со стороны обреза, то на срезе образуется разноцветная полоса, с помощью которой можно быстро открыть книгу на нужной главе.

Часто делают отдельный цветной прямоугольник для каждой главы, причем для разных глав — разный цвет и разная высота размещения прямоугольника – тогда на срезе будут видны разноцветные полоски, расположенные лесенкой.

Содержание или оглавление

Состав полииздания отражает содержание, а моноиздания – оглавление, однако зачастую эти два понятия строго не дифференцируют. Данные элементы оформления книги содержат номера страниц разделов, для более удобного восприятия разные разделы размечают шрифтами различного размера и используют разные отступы для отдельных разделов.

 

Если книга цветная, то для оформления содержания (оглавления) можно использовать цветные элементы:

Выпускные данные

Это последняя страница – в современном книгоиздании её часто не делают, так как она не несет важного для автора смысла. Эта страница использовалась государственными организациями для статистического учета в области книгоиздания.

Оформление книги — это относительно устоявшаяся система норм и правил, согласно которым принято оформлять тот или иной элемент книги. Такая система позволяет унифицировать, привести к единообразию дизайн и структуру основных данных, которые содержит любое издание, чтобы в конечном итоге упростить процедуры поиска нужной книги читателем или библиотекарем, а также улучшить эстетическое восприятие издания.

Как написать отзыв. В помощь школьникам

В последнее время все чаще в школах учителя литературы поручают школьникам писать отзыв о книге. И если раньше такое задание давалось только после летних каникул, то сейчас его могут дать в любое время учебного года. И задание-то выдают, а вот объяснить, как именно его надо выполнять, обычно или забывают, или не могут сказать понятно.

Попробуем разобраться сами. В конце концов, кому как не писателям знать, что можно и нужно говорить об их книгах? Даже в школе. ?

 

Кстати, зачем вообще нужны отзывы – и читателям, и писателям – тема тоже очень интересная, но о ней мы поговорим отдельно.

Что должно быть в школьном отзыве на прочитанную книгу?

Прежде всего определимся: отзыв – это ваше личное мнение о прочитанном, ваша оценка книги. И мнение это должно быть обоснованным. Как же это сделать?

Во-первых, обязательно скажите, какие чувства вызвала у вас прочитанная книга: что порадовало, что опечалило, а что разозлило — и почему.

Во-вторых, отметьте несколько моментов, которые вас особенно «зацепили»: это может быть герой, или его действия, или сама ситуация, о которой рассказывает автор. И опять-таки — объясните, почему это вас зацепило.

Ну, и в-третьих, скажите, что для вас стало самым ценным в прочитанной истории.

Пошаговый план составления отзыва (памятка для написания)

1. Посмотрите на автора и название книги. Автор вам знаком? Что вы о нем знаете? Упомяните важное. А что с названием книги? Оно интересное? Может быть, создает настроение или намекает, что ждет в книге? Скажите об этом несколько слов.

2. Вы указали автора и название. Теперь пора переходить к основной части отзыва: ответьте на главный вопрос – о чем эта книга? В чем главная мысль истории? Чему она учит?

Обратите внимание! Здесь не нужно подробно пересказывать книгу. Важно – сформулировать главную идею произведения.

 

Например:
«Каштанка» А. П. Чехова
Это история о собачьей преданности. О том, как маленькая рыжая собака сначала потерялась и попала к циркачу, а потом, несмотря на сытую жизнь и ласковое отношение второго хозяина, все равно вернулась к столяру и его сыну.

Желательно, конечно, писать кратко, но не упуская важное. Двух-трех предложений будет вполне достаточно.

3. Дальше говорим главное: понравилась книга или нет. И обязательно раскрываем – почему?

Чем вас порадовала история? Чему научила? Что показалось самым интересным? Согласны ли вы с действиями героев или, может быть, поступили бы по-другому? Вдруг у вас есть даже совет подходящий для кого-то из действующих лиц книги. ? Пишите обо всем, что придет в голову. В отзыве на книгу лучше сказать слишком много, чем не сказать ничего. А сократить вы всегда успеете!

4. Отдельно скажите несколько слов о героях книги. Кого вы считаете самым главным действующим лицом? Кого – второстепенными персонажами, помощниками, злодеями и т. д.? Расскажите, нравятся ли они вам. Может быть, с кем-то вы хотели бы подружиться?

5. Переходим к заключению. Сделайте вывод – чему вас научила прочитанная книга? Что стало для вас самым ценным в ней? Что вы поняли?

Шпаргалка в помощь при написании отзыва

Вы можете использовать следующие синонимы и выражения:

• книга (произведение, повесть, рассказ, роман, сказка, история)
• эта книга понравилась (запомнилась, привлекла моё внимание, оставила впечатление, глубоко тронула, обратила на себя внимание, очень впечатлила, берет за душу…)
• интересная книга (увлекательная, захватывающая, занимательная, впечатляющая, любопытная, врезающаяся в память, чарующая и т. д.)
• автор рассказывает (показывает, описывает, говорит, изображает жизнь, иллюстрирует, знакомит с …, очерчивает круг таких вопросов, как…)
• особенно мне нравится главный герой истории (дорог, интересен, симпатичен, интригует, привлекательный, тронул меня…)

Возможно, также пригодятся такие выражения:

 

• эта сказка (история, книга) позволяет сделать вывод …
• читать эту книгу легко, в ней есть интересные (красивые) иллюстрации; автор пишет простым языком …

Как видите, написать хороший отзыв просто. Главное, хорошенько подумать и воспользоваться нашими подсказками и пошаговым планом.

А еще помните: в хорошем отзыве самое ценное – это ваше мнение. Так что смело его высказывайте! ?

11 простых правил написания научных обзоров

Обзорная статья — это верхушка айсберга накопленных знаний.

Написание научных обзоров — отдельная ветвь писательского мастерства, требующая от автора не только глубокого проникновения в научную проблему, но и способности быстро искать и анализировать информацию, проводить критическое обобщение материала из разных источников с учетом их важности и новизны, а также излагать сложные и объемные темы сравнительно простым языком. Удачные обзоры ждет перерождение в виде книг и учебников, а слабые или просто плохо написанные работы никто не прочтет и не процитирует. Приведем несколько правил, которые помогут вашему произведению найти своего читателя.

В какой бы отрасли науки вы не работали, рано или поздно вам придется столкнуться с написанием обзора научной литературы. Потребность в этой работе объясняется постоянно растущим количеством новых научных разработок и исследований. Учитывая скорость и объемы появления новых данных, ученые просто физически не могут изучить каждую новую статью по своей и смежным областям. Поэтому редакции научных журналов регулярно предлагают ведущим ученым «скомпилировать» последние научные достижения в своей области в виде обзора. И, несмотря на то, что признание обычно приносят экспериментальные публикации, обзоры литературы являются своеобразным знаком престижа, и поэтому большинство ученых относится к написанию обзоров очень серьезно.

Кроме знаний и трудолюбия, для написания обзора требуются значительный опыт. Первые два качества находятся целиком на вашей совести, а для получения опыта потребуются практика, ну и также 10+1 совет этой статьи, синтезированные из опыта ведущих ученых.

Правило № 1: Четко определите тему обзора и его аудиторию

Как выбрать удачную тему для написания обзора? Ведь в любой области существует немыслимое количество интересных проблем, которыми можно заняться. Вот несколько советов по выбору темы:

1. Тема должна быть интересна лично вам. В идеале, вы должны сразу вспомнить десяток последних публикаций, которые было бы уместно критически разобрать.
2. Тема должна быть актуальной, лучше всего — «горячей». Это заведомо обеспечит вас большим количеством материала, а ваш обзор получит внимание широкого круга читателей.
3. Обзор должен рассматривать четко обозначенные проблемы. Нет смысла разбирать ту или иную область «вообще» — на это не хватит ни бумаги, ни сил.
4. Определите свою целевую аудиторию. Специалисты какой области читают тот журнал, куда вы собираетесь написать обзор? Будет ли тема интересна не только биологам, но и химикам, математикам, преподавателям? Зная уровень вашего читателя, вам легко будет определить уровень подробности рассмотрения того или иного вопроса.

Правило № 2: Поиск литературы

Вероятность, что вы напишете хороший обзор, возрастает, если вам уже доводилось это делать (пусть даже и по другой теме). В этом случае вы можете использовать предыдущую публикацию как основу, на которую можно нанизывать новые данные. Вот несколько советов по поиску информации:

 

1. Не ограничивайтесь одним поисковиком научной литературы: это позволит не пропустить ни одной по-настоящему стоящей публикации для обозревания. Около 99% всего научного поиска осуществляется через эти системы: DBLP, Google Scholar, ISI Proceedings, JSTOR Search, Medline, Scopus, Web of Science.
2. Храните все статьи в одной папке. Быстро найти нужный источник помогут программы-органайзеры (Endnote, Mendeley). Всегда дублируйте информацию на нескольких независимых носителях.
3. Заранее определите критерии для подходящих статей (например, импакт-факторы журналов, комбинации ключевых слов и т.п.). Эти критерии должны позволить вам быстро отбирать только то, что потенциально может использоваться для обзора.
4. Просмотрите не только все экспериментальные статьи по данной теме, но и предыдущие обзоры — это позволит вам не тратить время на описание уже описанного, а также даст пищу для размышлений. Желательно на подобные обзоры ссылаться, делая акцент на появившиеся новые данные.
5. Обращайте внимание на то, кто и где цитировал последние обзоры. Посмотрите, как их новые данные дополняют или опровергают опубликованное ранее.

Правило № 3: Пометки на полях

Если вы только начали писать обзор и отобранные статьи читаете впервые, то совершенно необходимо запоминать новую информацию, впечатления от прочитанного, новые мысли и ассоциации. Желательно сразу же все это записывать — так будет потом проще связать новые мысли с имеющимися результатами, вашими личными идеями и т.п. Писать можно прямо на полях или приклеивать стикноуты (если вы используете распечатки статей), или делать записи прямо на компьютере или планшете: почти все современные программы-каталогизаторы электронной библиотеки позволяют оставлять заметки. Дословно выписывайте цитаты, на которые планируете сослаться в обзоре. При написании черновика постарайтесь перефразировать эти цитаты своими словами.

Очень важно быть аккуратным и выписывать ссылки уже на этом этапе, чтобы избежать последующих метаний в попытке вспомнить, кому принадлежали те или иные данные. Таким образом, за время, пока вы прочитаете отобранную литературу, сам собой появится черновик обзора. Конечно же, этот черновик придется еще не раз и не два переписывать, реструктурировать и перефразировать для того, чтобы получить законченный текст с внятной логикой и отточенными аргументами. Пусть вас это не пугает. Просто начните делать заметки, пусть даже без какой-либо системы, — по мере продвижения у вас постепенно вырисуется план обзора, и чем дальше, тем яснее и четче он будет.

Правило № 4: Определите тип обзора

Если во время чтения литературы вы все время делали заметки, то по окончании этого процесса вы будете уже представлять приблизительный объем будущего обзора. Это, возможно, наиболее подходящее время для того, чтобы решить, куда двигаться. Существует две разновидности обзорного жанра — мини- и полноразмерный обзор. Некоторые журналы сейчас предпочитают публиковать короткие обзоры, сфокусированные на публикациях последних лет, с ограничением числа слов и цитат. Мини-обзор не означает неполноценности, — скорее наоборот, это лаконичная и емкая статья, концентрат современных представлений, привлекающий внимание занятых читателей своим малым объемом. Чтобы написать грамотный мини-обзор, вы должны поистине мастерски владеть пером. Недостатком мини-обзоров является то, что иногда некоторые проблемы подаются в упрощенном виде из-за ограничения объема.

Полноразмерный обзор имеет несомненные преимущества: вы можете приводить большее количество данных и вольны останавливаться на тех деталях, которые считаете важными или интересными. Однако над такими «монументальными» статьями нависает угроза быть отложенными на дальнюю полку «для вдумчивого изучения потом», которое может никогда и не наступить.

Также обзоры можно классифицировать как описательные и концептуальные. Описательные обзоры фокусируются на методологии, поиске и интерпретации каждого исследования — это добросовестный конспект современных данных. Авторы же концептуальных обзоров выдвигают новые идеи и концепции, вытекающие из всего массива опубликованных материалов. Для написания хорошего концептуального обзора желательно быть истинным аксакалом в своей области и улавливать самые незримые из носящихся в атмосфере идей. Будьте самокритичны — сможете ли вы правильно уловить такие тенденции? И хватит ли у вас времени? Помните: описательные обзоры, как правило, отнимают намного меньше времени и сил.

Правило № 5: Рассматривайте проблему под разными углами

Независимо от того, какой именно обзор вы планируете писать, сосредоточьтесь на определенной проблеме. Однако при анализе полезно использовать и данные из соседних областей. Например, если вы пишете обзор по иммунологии, включите также материалы эпидемиологов, цитологов, врачей и биохимиков. Рассмотрение механизмов той или иной проблемы на различных уровнях — от молекул до популяций — позволит вам нагляднее и шире представить материал. Такая работа будет интересна значительно большему количеству читателей.

Правило № 6: Будьте критичны и последовательны

Написание обзоров литературы — это не коллекционирование марок. Хороший обзор являет собой не только обобщение литературы, но и ее критический анализ, который помогает определять методологические проблемы и указывать на пробелы в исследованиях. Прочитав ваш обзор, догадливый читатель должен получить представление о следующем:

1. Какие основные достижения в описанной области;
2. Каковы основные спорные вопросы в области;
3. Какие основные научные вопросы и перспективы их решения.

Конечно, успешно ответить на все три вопроса в одном обзоре будет несказанным успехом. Не всегда один автор может обладать настолько глобальным мышлением, — поэтому привлечение соавторов существенно повысит качество статьи. Каждый ученый имеет свои сильные стороны: один превосходно описывает результаты работы, другой ловко критикуют чужие работы и выявляет проблемные места, третий хорошо систематизирует и обобщает результаты различных исследований. Если вы сумеете собрать подобную команду специалистов — обзор обречен на успех. Если же вы сами являетесь «три в одном» — тогда, наверное, вам нет смысла читать эту статью. Извините.

 

Кстати, кроме критического мышления, обзору литературы необходим хороший слог и грамматика. Не забудьте попросить коллег прочесть окончательный вариант перед публикацией.

Правило № 7: Мыслите структурно

Хороший обзор ни с чем не перепутать: он своевременен, систематичен, легко читается, структурирован и критичен. В обзорах редко используют структуру экспериментальных статей (введение, методы, результаты, обсуждение). Вместо этого, автор каждый раз выбирает собственную логику повествования, которая может быть продиктована самой темой обзора. И хотя единого формата не существует, в целом работу следует разбить на несколько логических разделов, которые будут предваряться коротким вступлением и обобщаться в конце с повторением основных выводов.

Как упорядочить поток основного текста в своем обзоре, чтобы ваш читатель не потерялся в нем и понял смысл написанного? Для этого полезно привести концептуальные схемы или диаграммы, позволяющие держать перед глазами логику повествования. Грамотно выполненные иллюстрации позволяют понять основную мысль даже без детального прочтения.

Правило № 8: Учитывайте отзывы рецензентов

Обзоры литературы обычно рецензируются так же строго, как и исследовательские статьи. Как правило, учет отзывов и мнений ваших рецензентов существенно улучшает изначальный вариант обзора. Внимательно прочитав обзор, рецензенты свежим взглядом выхватят те неточности, несоответствия или нераскрытые проблемы, которые были не замечены вами. Кстати, внимательно перечитайте весь обзор непосредственно перед отправкой в журнал — отсутствие опечаток и запутанных предложений позволит рецензентам сфокусировать внимание на сути статьи, а не на претензиях к стилю подачи.

Советы рецензентов очень важны, поэтому следует пытаться получить рецензии от специалистов из различных областей науки. С одной стороны, это может привести к противоречивым мнениям по существу обзора и несовместимым советам по улучшению текста. С другой стороны, такая ситуация лучше, чем отсутствие отзывов вообще. Разнообразие замечаний поможет вам определить, в чем мнения экспертов сходятся, а где возникают спорные моменты.

Правило № 9: Включите в обзор ваши собственные исследования, но будьте скромны объективны

Как правило, авторы обзоров достигли определенных успехов в описываемой области и сами опубликовали некоторое количество экспериментальных работ по этой теме. Это может создать конфликт интересов — ведь трудно объективно судить о собственной работе. Ученые могут несколько переоценивать то, что сделали они сами. И, тем не менее, не стоит излишне скромничать — если вас попросили написать обзор, это уже значит, что ваши работы что-то да стоят. Постарайтесь объективно соотнести свои данные с данными коллег. В обзорах, написанных несколькими авторами, объективность достигается проще, поскольку каждый соавтор редактирует текст и имеет возможность более реалистично взглянуть на достижения коллег.

Правило № 10: Используйте свежие данные, но не забывайте о классике

Учитывая стремительный рост числа научных работ, обзоры литературы во многих областях биологии быстро устаревают и теряют свою актуальность. Однако пусть вас это не страшит — по-настоящему хороший анализ будет актуален достаточно долгое время. Каждая экспериментальная статья, как бы нова и прекрасна она не была, покрывает лишь узкую область широкого фронта науки. Обобщить, обдумать и показать общий вектор развития того или иного направления — вот главная задача обзора. Пускай через пять лет этот анализ будет уже неполным или даже устаревшим — все равно, такой обзор не утратит своей ценности и послужит отправной точкой для следующих работ. Этот труд будет выполнять роль исторической вехи в развитии одной из научных тематик.

Правило № 11: Практикуйтесь

Невозможно стать опытным писателем, прочитав советы о том, как стать писателем. Невозможно стать художником, просмотрев курс рисования по телевизору. Невозможно написать хороший обзор без практики. И пока вы только молодой ученый, и научные журналы не балуют вас «заказами» на обзоры, — пишите их сами. Начните с популярных изложений — сайты, подобные «биомолекуле», приветствуют статьи от новых авторов. Если вы сможете написать обзор литературы, который, как вам кажется, отражает последние тенденции в вашей отрасли на достойном научном уровне — попробуйте, отправьте его в научный журнал — украинский, русский или зарубежный, не важно. Часто средней руки журналы могут опубликовать обзор, присланный не именитым автором, если уровень изложения и поднятые темы действительно будут оригинальными. В общем, не ждите милостей от редакций журналов, начните писать сами!

Удачные обзоры, написанные в 80-х годах, сегодня читаются редко. Однако они в свое время послужили фундаментом для научных работ 90-х, из которых выросли экспериментальные теории 2000-х. И сегодняшние книги охотно цитируют некоторые старые статьи как классику, на которую стоит равняться. Не верите? Посмотрите количество цитирований «Происхождения видов».

Обзор книг к дню рождения Пушкина

Еще 10 статей на тему: Книги для детей: нестареющая классика

Еще 9 статей на тему: Интересное чтение для школьников

Обзор книг к дню рождения Пушкина

6 июня в России отмечается Пушкинский день и День русского языка. К дню рождения великого русского поэта и писателя мы подобрали несколько книг, которые познакомят детей с его творчеством, а также приоткроют тайну литературного мастерства.

«Кто такой Пушкин?»
Серия «ЖЗЛ для детей», издательство «Феникс»

Хотите познакомить ребенка с биографией солнца русской поэзии? Тогда книга «Кто такой Пушкин?» окажется незаменимым подспорьем. Она написана с юмором, так что читать ее будет интересно и нескучно. Никакой сухой фактографии. Стильные иллюстрации поспособствуют лучшему усвоению материала. Знакомиться с великими соотечественниками с помощью книг серии «ЖЗЛ для детей» проще простого!

А. С. Пушкин «Самые любимые сказки»
Серия «Мировая классика для детей», издательство «АСТ»

Чудесные, волшебные сказки А.С.Пушкина знакомы нам с самого раннего детства. Их читали и нашим мамам, и бабушкам, и даже прабабушкам. Удивительно напевные, сказки впитали в себя сказания и легенды давних времен, которые А.С. Пушкин когда-либо слышал или читал. Он перерабатывал исконно народные сюжеты и создавал собственные произведения. В сборник вошли самые известные из таких сказок («Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне», «Сказка о царе Салтане…»), проиллюстрированные Олегом Зотовым.

А.С. Пушкин «Сказка о Царе Салтане»
Серия «Библиотека начальной школы», издательство «АСТ»

В книгу вошла «Сказка о царе Салтане», впервые изданная еще в 1832 году. С тех пор прошло почти два столетия, а интерес к классической литературе не ослабевает. Множество художников пробовали свои силы в оформлении сказок А.С. Пушкина, иллюстрации одного из них – Олега Зотова – вошли в издание. Это не очередные картинки очередного художника. Стилизованные, лубочные иллюстрации Олега Зотова были отмечены престижной премией «Золотое яблоко» на Международном биеннале в Братиславе в 1981 году.

Сказки
Серия «Библиотека начальной школы», издательство «АСТ»

«Сказка о рыбаке и рыбке» и «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» вошли в эту книгу. Читатель познакомится со сварливой старухой и смиренным стариком, с кроткой царевной и королевичем Елисеем, встретит много-много таинственного в этих сказках. Здесь все хранит тайну и народную мудрость. «Чистота, ясность, живая действенность пушкинского сказочного слова будут всегда для нас эталоном – золотой мерой поэтического совершенства», – так писал о сказках Пушкина детский поэт С. Маршак. В книге используются иллюстрации известного художника-графика Олега Зотова.

А.С. Пушкин «Стихи детям»
Издательство «ЭКСМО»

В сборник поэтических произведений вошли самые известные стихи великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, посвященные природе и временам года. Книга поможет привить школьникам любовь к прекрасному, будет очень полезна для подбора и заучивания стихов для школьных праздников и мероприятий. Большой формат, подарочное оформление, красочные иллюстрации В.Канивца на каждой станице.

642 идеи, о чем написать
Издательство «Манн, Иванов и Фербер»

Эта книга — проект школы 826 Valencia в Сан-Франциско, где дети учатся писать и редактировать тексты. Лучшие педагоги этой школы придумали и создали такой сборник идей, чтобы вдохновить начинающих писателей по всему миру – эдакий творческий «тренажер» для отработки креативности. Она придется очень кстати всем, кто хочет развить воображение и научиться емко излагать мысли. На ее страницах — 642 начала историй — веселых, смешных, грустных, фантастических и даже немного странных… Их нужно развить и превратить в законченные рассказы. Заполняя по 1-2 страничке в день, к концу года вы получите собственную книгу авторских рисунков или рассказов.

Дженнифер Адамс и Элисон Оливер «Литературные дудлы»
Издательство «Манн, Иванов и Фербер»

Уильям Шекспир и Льюис Кэрролл, Лев Толстой и Герман Мелвилл, Джейн Остин и Шарлотта Бронте, Марк Твен и Редьярд Киплинг, Артур Конан Дойль и Брэм Стокер — все эти великие мастера собрались под обложкой книги, чтобы вдохновить вас на творчество! Станьте соавторами классиков и придумайте, что могла увидеть Алиса в кроличьей норе или как выглядел огромный Моби Дик? Попробуйте себя в роли fashion-дизайнера и сочините образ Анне Карениной, раскрасьте бальное платье Элизабет Беннет и придумайте ожерелье для Джейн Эйр. А, может, вы захотите украсить дом морскими флажками, сделать карнавальные маски, оформить приглашение на «безумное» чаепитие или сочинить серенаду?

Маша Лукашкина «Книга моих стихов»
Издательство «Манн, Иванов и Фербер»

Чтобы стать поэтом, нужны не только талант и особый, поэтический взгляд на мир. Любой поэт должен знать правила стихосложения и уметь использовать литературные приемы. В этом самоучителе юного поэта собраны занимательные уроки стихосложения. Выполняя несложные, интересные задания, ребенок научится чувствовать ритм и слышать музыку стиха. И это поможет ему стать настоящим поэтом!

Отзывы о книгах. Как написать отзыв о прочитанной книге?

Содержание:

Как часто у вас бывает, что вы хотите купить книгу, но никак не можете подобрать ту, которая вас на самом деле заинтересует? Многие обращают внимание на краткое содержание, но ведь несколько предложений об основной сюжетной линии не могут дать полное представление.

В этом случае, можно обратить внимание на отзывы или рецензию на книгу и тогда вы точно будете иметь представление о содержании и решите для себя – может это произведение быть интересным для вас или стоит поискать что-то другое, а эту книгу отложить до лучших времен.

Отзывы о книге: что это и как писать?

Понятие «отзыв» — это личное мнение, рассуждения на тему чего-либо, будь то книга, автомобиль или фейерверк. Отзыв показывает ваше обоснованное мнение, с его помощью вы делитесь своими впечатлениями с окружающими.

Чтобы написать хороший отзыв о книге, кроме книг, в ваших руках должен быть блокнот и ручка: отзыв пишется уже на стадии прочтения. Для этого необходимо, по мере прочтения произведения, отмечать тезисы о прочитанном, записывать свои мысли, отношение к прочитанному, выделять самые яркие и понравившиеся вам моменты, идеи, которые приходят вам в голову и т.д. Нет нужды сюда вносить данные об авторе и лишние штрихи его биографии – это доступная для всех информация, как правило вызывающая интерес у узкого круга.

Отзыв может быть написан в виде свободного сочинения-рассуждения и здесь достаточно выложить свое мнение и рассуждения на тему всех сюжетных линий и героев произведения, выделить свои доказательства того, что именно ваше мнение является правильным. Затем следует сделать вывод по всему прочитанному , т.е. дать свою оценку книге и написать советы (рекомендации) кому может понравиться это произведение.

Второй вариант написания отзыва – это те же основные тезисы, как и в первом случае, но вводится еще и несколько пунктов о том, как пришла идея автору написать эту книгу, как шел процесс ее написания и в отзыв включается несколько примеров (выдержек) из книги, для более выраженного иллюстрирования вашего повествования.

Стиль отзыва во многом зависит от того, кому предназначается ваше описание. Если вы собираетесь создавать отзыв для широкого круга читателей, тогда это может быть живой, художественный стиль, сочинение. Для студентов, журналистов и самих писателей, более всего подходит публицистический стиль (научный).

Форма отзыва так же может быть разной: в виде письма вашему другу, обращение к самому автору книги или может быть критическое письма в издательство, которое и представило широкому кругу читателей это произведение.

Обязательной, строго структурированной схемы написания отзыва нет, т.к. она просто навредит вашей работе, ведь вы делитесь своими мыслями и впечатлениями и если вы должны еще их подвергать каким-то требованиям, то это уже не будет свободное изложение и вся живость написания просто исчезнет.

Настроение отзыва так же имеет особое значение. К примеру, это может быть критический отзыв, в котором рассматриваются все моменты, вызвавшие у вас недоумение, вы прочли произведение и увидели в нем массу несоответствий, неправдивой информации и т.д.

Нейтральный отзыв – самая частая форма написания, в которой просто знакомят с общим смыслом книги и выражают свои мысли по ее поводу.

Весь отзыв должен быть направлен на выражение вашего мнения о прочитанном и вам необходимо обязательно прочитать книгу. При этом, чтобы облегчить себе задачу по написанию отзыва, возьмите блокнот и ручку и по мере прочтения книги, делайте пометки, записывайте свои мысли, отмечайте самые понравившиеся вам моменты. Когда вы приступите к написанию отзыва, эти записи помогут вам вспомнить все, что вас волновало по мере прочтения, вы легко составите план отзыва и сможете четко выразить свою позицию относительно книги. Самое главное, что должно быть в вашем отзыве – это описание основных идей, которые автор книги хотел донести до своего читателя и ваша оценка того, насколько удалась эта задача писателю с вашей точки зрения.

Мы предлагаем вам вот такой вариант, который вы можете дополнить или убрать из него то, что считаете лишним.

План отзыва о книге:

1. Общие сведения о книге, об ее авторе, названии, месте и времени, где и когда происходят события книги, ваше мнение об актуальности тех вопросов, что рассматриваются в данный момент;
2. Ваше личное мнение о книге в целом и доказательства того, что оно правильное. Здесь можно привести пару моментов, которые по вашему мнению могут заинтересовать читателей;
3. Вывод о произведении в целом и оценка всего прочитанного, как положительная, так и негативная (если таковая у вас возникла);
4. Рекомендации кому, в каком возрасте нужно ознакомиться с этим произведением.

Как видите, ключевым моментом отзыва является ваше живое впечатление от произведения и его просто следует оформить, грамотно написать и предоставить на суд других читателей.

Рецензия на книги: что это и как писать?

Рецензия – это отзыв о книге, направленный на формирование у очень большой аудитории определенного мнения о произведении (фильме). Как правило, это небольшой текст, всего на пару страниц стандартного размера, в который входит обзор книги, рассмотрение ее основных сюжетных линий, характеристики героев.

Рецензия может быть:

• Официальной и такой отзыв предназначен для специализированных изданий. Печатной продукции государственного значения. Стиль написания такой рецензии – нейтральный, без яркой эмоциональной окраски, все сдержанно и с соблюдением этикета;
• Функциональная необходима для достижения определенных целей у будущей читательской аудитории. Пишется такая рецензия по заказам издательств, которым необходимо выгодно продать весь тираж книги, по просьбе самого автора или недруга, который хочет очернить писателя;
• Информативная предназначена для читательского круга и потенциальных покупателей, которые должны решить для себя — нужна им эта книги или не стоит тратить свои деньги. В такой рецензии должна быть яркая окраска, совсем немного анализа, парочка самых интересных выдержек или фраз из текста книги;
• Публицистическая показывает необходимость этого произведения, в котором может затрагиваться какая-то важная для общества в данный момент проблема или вопрос;
• Эссе – ваше мнение и рассуждения на всю нашу жизнь, исходя из основных тезисов книги. Это цветистый, полный таинственности и аналогий стиль;
• Критическая рецензия «разбирает» и автора и его произведение буквально по молекулам и выкладываются даже мельчайшие ошибки писателя, критикуется его мировоззрение и выкладываются претензии;
• Частный отзыв – живая и яркая рецензия, в которой нет ограничений по языку изложения, могут присутствовать разные сленговые обороты.

При написании рецензии всегда учитывается тип аудитории, которая будет ее читать и именно от этого фактора и зависит стиль написания.

Рецензия должна состоять:

1. Голова – яркое, сразу бросающееся в глаза название рецензии, в котором четко просматривается нужное отношение в книге;
2. Шея – несколько вводных строчек, которые должны задать весь тон вашего изложения и показывающие читателю, о чем далее будет идти речь;
3. Тело – собственно ваши мысли по поводу произведения, автору, аналогии с прочими книгами писателя;
4. Хвост – ваши выводы о книге, краткое резюме всему вышенаписанному.

В рецензии обязательно должны указываться данные об авторе, название книги, упомяните о том, новое это произведение или же перепечатка уже ранее публикуемой книги.
Обязательно указывать жанр произведения и выложить характеристики основных сюжетных линий, описание характеров главных героев, места и времени действия, самые ключевые моменты всего повествования.

Рецензия не приветствует эмоционального окраса, это четкий, научный, публицистический стиль изложения, здесь не должно быть никаких субъективных оценок, ведь ваше личное мнение и ощущение, не должно влиять на мнение другого человека. Тем, кто занимается написанием рецензий необходимо полностью отвлекаться от личных впечатлений от книги и от своего отношения к автору произведения.

Обзор книг: что это и как написать?

Обзор книги очень близок отзыву, здесь главное внимание уделяется описанию главных сюжетных линий, героев книги, ее жанру, места и времени повествования, иногда выделяется самый интересный момент, который обязательно заинтересует большую читательскую аудиторию. Отзыв всегда имеет нейтральный окрас, простое и сжатое содержание, рекомендации кому можно прочитать эту книгу.

Основные тезисы обзора:

• Жанр произведения;
• Основные сюжетные линии;
• Краткий перечень главных героев;
• Суть книги и ее самые интересные моменты;
• Выводы и ваше мнение, рекомендации.

В чем отличие отзывов на книги от рецензий и обзоров книг?

По большому счету, большой разницы между отзывом и рецензией на книгу нет: оба описания дают понять человеку основные мысли книги, передают сюжет и делают выводы.

Но рецензия – это официальный и более полный анализ всего произведения, в то время как отзыв – это ваше личное мнение о произведении. Рецензия по самому своему определению предназначена для более подробного и расширенного анализа книги, это не просто ваши личные чувства, возникшие под действием прочитанного. Поэтому для написания качественной и правильной рецензии всегда необходимо лично знакомиться с произведением, прочесть ее полностью.
В случае с отзывами, так же необходимо быть знакомым с книгой и не просто прочесть ее по диагонали, а именно вдумчиво, занося в свой блокнот свои мысли и отмечая те моменты, отношение к которым вы хотели бы отобразить в воем отзыве. Поэтому отзывы и имеют такую эмоциональную окраску, ведь это ваши личные впечатления, которые по вашему же мнению, могут заинтересовать других читателей и повлиять на их желание прочесть книгу.

Не забывайте и о том, что рецензия всегда является более подробным описанием книги и выражает критические замечания по поводу фактов, манеры изложения, здесь проводятся аналогии с книгами этого автора т.д. Невозможно написать рецензию без долгой и очень кропотливой работы и многие сегодня даже сравнивают рецензию с медицинским диагнозом, в котором четко указанна основная и самая важная информация.

Рассматривая отличия обзора книг от отзыва и рецензии, то можно отметить одно: обзор направлен на то, чтобы показать товар лицом, выделить главные ключевые моменты, которые обязательно смогут заинтересовать потенциального покупателя и читателя. Так как людям в своем большинстве слишком лень читать большие отзывы, а тем более рецензии, то краткие обзоры и направлены на быстрое ознакомление и пробуждение желания покупки произведения.

Написание рецензии – это дело, требующее огромных знаний, затрат времени, ведь ограничиться просто анализом произведения, как в случае с отзывом, у вас не получится, здесь необходимо изучить весь творческий путь автора, чтобы уметь проводить аналогии и делать какие-либо выводы относительно его произведений. С отзывами, а тем более с обзорами намного проще и достаточно вдумчиво прочесть произведение и составить свое мнение о книге, которым можно поделиться с другими читателями, предварительно оформив их в определенные формы и стили написания – все зависит от той аудитории, к которой вы хотите обратиться.